(作者:冰雪)
连续三次单元考试,最简单的问题学生都做错,再次提醒我,组织学生进行复习时,必须重视动笔或练习。
考,才能发现问题。
考,是教学中必不可少的重要环节。
学生在课堂上很活跃,听讲也挺认真,回答问题积极,从孩子们的表情和配合的情况看,比较欢迎我的课。
让孩子们齐背时,是那么的整齐,那么的洪亮。
可是为什么在考卷上最简单的问题也出错?
孩子毕竟是孩子,粗心大意者有之,大人又如何?在考中培养细心,在考中给予严爱,在考中让学生反思和总结
孩子毕竟是孩子,没彻底弄懂者有之,不敢问者有之!在考中发现不懂的学生,在考中发现不懂的问题,在考中融洽师生关系,让孩子们不懂就问,给老师耐烦疏导的机会。
孩子毕竟是孩子,某些孩子总是答题不规范,某些恶习很难改,在考中严格要求这些具有恶习的小调皮,在考中更进一步规范答题,慢慢让孩子们在考中出现漂亮的文面和规范的答案层。
孩子毕竟是孩子,遇到难题总是停下来,或者干脆空着不做。在考中培养孩子们的创新能力,在考中培养孩子们的答题精神,教会学生在没有原题或者遇到难题时,敢想敢写!
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