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日志

 
 

荆州市2011年初中升学考试思想品德学科评价报告2-2  

2012-04-10 06:11:40|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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荆州市教科院  张庆荣

二、试卷评析

(一)思想品德学科评卷工作情况

2011年中考全市实行集中网上评卷,评卷工作具体情况如下:

第一、高度重视,组织严密,保障有力。首先,召开了阅卷人员动员培训会;其次,实行封闭式管理和评卷,后勤服务周到,保卫保密工作到位,最大限度地排除了各项干扰,评卷工作有序进行。    

第二、抽调骨干,严格程序,保证质量。 从全抽调了50名政治骨干教师参与评卷工作改同一题的教师严格统一评分标准,对阅卷中出现的不确定答案反复推敲、仔细斟酌,统一把握尺度。最后由复核人员对试卷进行严格复查并及时作出相应处理保证了评卷质量。

(二)各县市区总的情况

 



48
以上%

36
以上%

18
以下%







荆州区

5198

34.11%

84.96%

1.00%

60

43.549

8.2843

沙市区

4935

35.66%

88.88%

0.63%

60

44.325

7.7362

江陵县

2832

22.99%

86.48%

1.77%

58

42.304

7.7045

松滋市

7097

48.27%

92.87%

0.21%

60

46.351

6.9728

公安县

7435

42.97%

87.59%

0.77%

60

44.896

8.2215

石首市

5059

31.49%

90.39%

0.53%

60

43.947

6.6965

监利县

9115

34.89%

89.94%

0.39%

60

44.323

6.9026

洪湖市

7198

25.83%

82.40%

1.01%

60

42.124

8.0279

 

)学生答卷情况分析

  1.客观题得分分析(某初级中学)

客观题

A

B

C

D

空选

平均分

标准差

正答率

23

9535

15983

3678

19470

793

0.787277

0.9771224

39.36%

24

41449

2843

2037

2469

662

1.676183

0.7367403

83.81%

25

46570

251

1461

558

625

1.882921

0.4695254

94.15%

26

1481

1773

3902

41669

630

1.685161

0.7283981

84.26%

27

2828

576

43912

1518

622

1.775791

0.6309955

88.79%

28

123

343

48068

330

591

1.943947

0.3300978

97.20%

29

307

47955

482

120

592

1.939337

0.3429975

96.97%

30

1171

503

45869

1320

592

1.854976

0.5186722

92.75%

31

3841

33751

10884

371

608

1.364904

0.9310543

68.25%

32

5444

41605

236

1558

615

1.682492

0.7308997

84.12%

33

1552

13478

5043

28644

737

1.158409

0.9873834

57.92%

34

1148

45718

1535

449

605

1.848869

0.5286076

92.44%

35

6415

7132

3238

31946

733

1.291584

0.9565549

64.58%

36

3440

690

43612

1083

630

1.763699

0.6455783

88.18%

上表中可以看出,第23题、第31题、第33题、第35题得分较差,特别是第23题,正确率只有39.36%。第23题是时政内容,得分率低说明了相当部分考生对重大时政内容分辨不清;第31题说明了部分考生对基础知识掌握得不够扎实;第3335题说明了部分考生对基础知识理解的不够准确。

2.主观题抽样分析(某初级中学)

 

最高分

高 分率

平 均 分

标 准 差

 

41(1)

2

91.62%

1.878654

0.4262912

0.939327

41(2)

4

27.27%

2.417418

1.1862885

0.604354

42(1)

2

53.37%

1.503093

0.557912

0.751546

42(2)

4

7.65%

2.041108

1.0017418

0.510277

43(1)

2

94.64%

1.916488

0.3691514

0.958244

43(2)

6

14.43%

3.316657

1.3481642

0.552776

46(1)

2

30.05%

0.771282

0.8817397

0.385641

46(2)

6

27.65%

3.485906

1.7052761

0.580984

46(3)

4

86.86%

3.637926

0.995254

0.909481

 

从上表中可以看出,第46题第(1)问、第42题第(2)问、第43题第(2)问、第46题第(2)问得分较差,特别是第46题第(1)问平均分仅为0.77,难度值竟达0.38,这既说明了相当部分考生基础知识掌握得不够扎实,同时也还说明了相当部分考生缺乏一定的理解能力和综合分析能力。

三、对今后教学的指导意见

1.坚持教育性和思想性,充分发挥思想政治学科的育人功能。

中考是对初中毕业生所学知识的终端性考查,也是初中阶段对学生进行思想品德教育的一个重要途径。因此,要重视思想品德教育,提高思想品德教育的针对性和实效性。要注意引导学生关注社会、关注人生、关心生活,促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.面向全体学生,体现素质教育的要求。

本次命题既重视对基本知识、基本技能、基本应用的考查,又重视能力立意的考查,杜绝繁、偏、怪、难题。重视联系学生的生活实际,重视培养学生运用所学知识分析解决问题的能力,搜集和处理信息的能力,概括归纳和综合的能力,重视引导学生主动探索和实践应用,激发学生的创新思维,培养学生的创新精神和实践能力

3.正确处理基础与能力的关系。

在平时教学过程中,要立足于"双基"之上,注重学科知识体系的构建,不仅要按单元、按课对知识进行总结归类,而且还要打破单元、课的限制,可以用专题的形式重新构建知识网络。要引导学生对教材的主干知识和重点知识进行归类,也就是说,既要全面掌握所学知识,更要从整体上把握所学知识,还要从知识之间的内在联系上把握所学知识。在教学中培养学生的创新精神、实践能力和正确的价值取向,把基础知识、基本能力和正确价值观统一起来。

4.加强时事政治教学,培养学生理论联系实际的能力。

时事政治是帮助学生了解社会,特别是了解国内外大事的重要课程资源,是中学思想品德教材的延伸与补充,应该充分利用和发挥这一重要的课程资源,使之真正发挥作用。教学中,要更多地引导学生关注关心国内外时事,把握好社会热点问题与教材内容的有机联系,更多地通过问题情景的创设,以提高学生应用知识解决实际问题的能力。对时政热点的教学,要让学生全方位地了解时政热点的背景、成因、线索和发展趋势,找出与教材的结合点,多角度地提出问题,全面地分析问题,解决问题。

5.立足本土,着眼当今,体现时代性和地域性。

试题在选材上注重体现时代特征,突出湖北和荆州的地域特色,力求反映当前社会生活实际和社会热点,引导考生关注国家、社会和家乡的发展,引导考生对社会生活进行观察、思考,引导考生面向社会生活,积极参与社会实践,树立主人翁责任感,热爱家乡,关注家乡,积极投身家乡建设。

6.复习重点要适当放宽,不要猜题押宝。

7.加强学法和答题技能指导,学会学习,规范作答。

通过评卷过程中反映出,相当部分考生审题能力不强,答题不规范,思路不清晰,东拉西扯,答非所问。对教师组织的材料生搬硬套,缺乏应变能力,不应该的失分很严重。这要求我们在平时的教学中要加强对学生的学法指导,要注意训练学生审题和答题的准确性,要让学生学会抓住题目中的关键词句,把握背景材料所隐含的条件,弄清题目的设问,引导学生学会找准答题角度,准确地切入答题点,有针对性地进行回答,回答问题要做到全面、简要,书写工整、规范。

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