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最近几年，除了我，其他老师都带四个班，在组建专题时，他们依旧承担着不同的任务，今年思品老师代的班少了，吴学齐和呙中艳各自主动承担四个专题编写任务，李平主任在繁杂的后勤工作之余主动承担了所有打印输出任务，李永良老师主动承担专题审核和分发工作，这种团结合作的局面，令我感动。
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细究刘泽容的专题，多角度设问，在开会讲专题时，她语言流畅简洁，思路清晰而全面，真正体现出了长期在全县思品第一的实力和经验。按照她的思路复习专题，学生和老师操作起来都方便，值得在全校思品教师中学习、研究和推广。
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培根是第一位英语随笔作家。随笔作为一种文学样式，是由法国散文家蒙田首创的。翻译家的解注说，按照蒙田路子写随笔的大有人在，但很少有人能用培根的笔法去写。培根的《随笔》，文章短小， “文字深刻老练，沉稳有力，几乎篇篇都是警句格言层见叠出”。
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这个案例值得深思——
刘墉：女儿以前高中班上有个功课不怎样，但很会拍老师马屁制造活动记录的同学，有一天我跟美国同事谈到这学生，笑说搞不好他真能申请到名校，但不知跟不跟得上。同事说:“如果跟上，一定能成功。因为合法的鑽是了不得的才华，只要他混毕业，保证比那些书呆子强。”果然那孩子进了名校，毕业不久已经挺成功。
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“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”，这首人们熟知的《青松》，赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯、愈挫弥坚的刚直与豪迈。读这首诗，总让人想起陈毅的形象，想起那刚毅的面孔，光明磊落的胸襟，刚直不阿、不肯向恶势力低头的人格。
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培根说，报复是一种野道。
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